Thursday, December 21, 2006
Wednesday, October 25, 2006
愛貓的小女孩與愛小女孩的貓
小女孩回家,發現貓不在家
衝出去找貓......
貓回家,發現小女孩不在家
衝出去找小女孩......
小女孩沿著街道喵喵叫
一群貓出來都不是她的貓
還跑出貓老大派貓手下欺負她
貓沿著街道叫小女孩
一群女孩出來都不是牠的主人
還有女太妹派小太妹欺負牠
小女孩好不容易逃出......落寞回家
貓好不容易逃出......落寞回家
小女孩與貓在家門口相遇
一把鼻涕一把眼淚相擁哭泣
end
衝出去找貓......
貓回家,發現小女孩不在家
衝出去找小女孩......
小女孩沿著街道喵喵叫
一群貓出來都不是她的貓
還跑出貓老大派貓手下欺負她
貓沿著街道叫小女孩
一群女孩出來都不是牠的主人
還有女太妹派小太妹欺負牠
小女孩好不容易逃出......落寞回家
貓好不容易逃出......落寞回家
小女孩與貓在家門口相遇
一把鼻涕一把眼淚相擁哭泣
end
Wednesday, October 11, 2006
再改吧
1:鏡頭照房間裡有貓A照片(以前養的)貓物品再照到浴室(小女孩正在洗臉)照到手捧水上來
2:在餐桌吃早餐 低頭看魚湯碗裡反射自己的臉是貓臉 抬頭看 爸媽的臉也變貓臉 門鈴響 轉頭看 媽媽去應門 轉回頭又回復原貌
3:上學途中 看到一隻貓很像是她養的 小女孩追去 貓A彎進巷子 小女孩跟著彎進巷子卻不見蹤影 聞到一股香味沿著走著走著看到幾個貓B.C在烤魚他們給小女孩一口魚吃 吃下去後鏡頭跟著那口魚進身體裡 畫面黑掉
4:小女孩睜開眼 在一個黑暗的地方 慢慢的變亮 她變成貓的樣子 發現貓A在旁邊等著她 貓A拉著她 開始帶她到處遊玩 打地鼠 抓板子 吃烤小鳥串....鑽長長的迷宮 一起跑阿跑的 正快樂的時候跟貓A在迷宮裡走散了 小女孩著急的在裡面跑阿跑 終於看到出口衝出去 到了校門口小女孩已經變回小女孩
5:鏡頭在小女孩上課靠窗的座位 小女孩無聊的畫著課本 轉頭向窗外看 看到貓A跟她掰掰
6:一天早晨 小女孩背著書包正要走出家門 一朵花飄了下來 女孩開心 走到一旁花圃放在一個小小的山丘上
2:在餐桌吃早餐 低頭看魚湯碗裡反射自己的臉是貓臉 抬頭看 爸媽的臉也變貓臉 門鈴響 轉頭看 媽媽去應門 轉回頭又回復原貌
3:上學途中 看到一隻貓很像是她養的 小女孩追去 貓A彎進巷子 小女孩跟著彎進巷子卻不見蹤影 聞到一股香味沿著走著走著看到幾個貓B.C在烤魚他們給小女孩一口魚吃 吃下去後鏡頭跟著那口魚進身體裡 畫面黑掉
4:小女孩睜開眼 在一個黑暗的地方 慢慢的變亮 她變成貓的樣子 發現貓A在旁邊等著她 貓A拉著她 開始帶她到處遊玩 打地鼠 抓板子 吃烤小鳥串....鑽長長的迷宮 一起跑阿跑的 正快樂的時候跟貓A在迷宮裡走散了 小女孩著急的在裡面跑阿跑 終於看到出口衝出去 到了校門口小女孩已經變回小女孩
5:鏡頭在小女孩上課靠窗的座位 小女孩無聊的畫著課本 轉頭向窗外看 看到貓A跟她掰掰
6:一天早晨 小女孩背著書包正要走出家門 一朵花飄了下來 女孩開心 走到一旁花圃放在一個小小的山丘上
Wednesday, September 20, 2006
劇本老師的意見
這故事開端開始於寫實的生活經歷, 你的角色面對的是反覆無趣的生活, 換句話說, 一開始你把觀眾帶到了索然無味的低靡感受中, 接下來你得回饋給觀眾較強烈的意外或張力, 而那意外的安排, 一般會選擇從真實中找意外(驚喜)的素材, 提供觀眾相信的基礎, 不容易與戲劇產生距離感. 而如果要直接跳脫現實, 我們也會先安排懸疑, 再展現意外, 目前我沒有看到這樣的層次.
其次則是上面所提"較強烈意外或張力"的部分, 你把觀眾帶到谷關的懸崖下, 接下來你卻只把他拉到半山腰, 是否進入巷子後, 可以在巷子裡找到更有效的元素, 好製造更具張力的戲呢?
以上是一種可能, 針對的是戲劇張力. 另一個方向是--
你把觀眾放在陰暗的樹林裡, 你接下來該讓觀眾看桃花源. 這是你故事發展的另一個可能---從晦暗到極富詩意的意境. 你也不需要安排三場戲, 只要一場, 它可以如音樂, 從小音符慢慢經營到富麗的交響樂. 如何讓街道上每一樣無趣的東西都變的有趣, 然後進而將整條街道轉化為你希望的詩境, 是你接下來的課題, 最後當你的主角走出幻境, 回到現實, 他和觀眾都已經有些許的不同了.
這兩個方向怡仁想想, 也想想這故事想傳達的意涵是?
-------------------------------------------------------------------------------------
其實我也是這麼想的...
但是要如何知道那個"意外"會是什麼
如果想不到,那這個故事是不是就夭折了...
其次則是上面所提"較強烈意外或張力"的部分, 你把觀眾帶到谷關的懸崖下, 接下來你卻只把他拉到半山腰, 是否進入巷子後, 可以在巷子裡找到更有效的元素, 好製造更具張力的戲呢?
以上是一種可能, 針對的是戲劇張力. 另一個方向是--
你把觀眾放在陰暗的樹林裡, 你接下來該讓觀眾看桃花源. 這是你故事發展的另一個可能---從晦暗到極富詩意的意境. 你也不需要安排三場戲, 只要一場, 它可以如音樂, 從小音符慢慢經營到富麗的交響樂. 如何讓街道上每一樣無趣的東西都變的有趣, 然後進而將整條街道轉化為你希望的詩境, 是你接下來的課題, 最後當你的主角走出幻境, 回到現實, 他和觀眾都已經有些許的不同了.
這兩個方向怡仁想想, 也想想這故事想傳達的意涵是?
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其實我也是這麼想的...
但是要如何知道那個"意外"會是什麼
如果想不到,那這個故事是不是就夭折了...
Monday, September 18, 2006
Choose one
一個男人每天上班都是走同一條路
那條路什麼都沒有,平淡無趣
日復一日
這天他還是走一樣的路去上班
但他走到巷口發現那條路在施工
無奈的左右看了看,走進另一條路
一進去就感覺得到這條街跟之前的不一樣
走著走著發現路邊的花被風吹竟然發出樂聲
他好奇的用手碰了一下
他發現路上的東西碰了就會有音樂
他開始玩起街上的樂器
帶著愉悅的心情上班去
傍晚回家他想要再走這條路時
卻也在施工了
他只好再走另一條
一隻鳥飛了過來,把嘴上啣著的花送給他
邊走邊欣賞著花,遇到了一個女人
他把花送給女人
女人拉著他跳起舞來
接著小孩,接著貓咪,也跟他跳
他們愉快的跳過一整條路
早上,昨天的那條路也再施工了
他失望了一下,又揚起笑容
轉到一條沒有走過的路
期待的走下去
那條路什麼都沒有,平淡無趣
日復一日
這天他還是走一樣的路去上班
但他走到巷口發現那條路在施工
無奈的左右看了看,走進另一條路
一進去就感覺得到這條街跟之前的不一樣
走著走著發現路邊的花被風吹竟然發出樂聲
他好奇的用手碰了一下
他發現路上的東西碰了就會有音樂
他開始玩起街上的樂器
帶著愉悅的心情上班去
傍晚回家他想要再走這條路時
卻也在施工了
他只好再走另一條
一隻鳥飛了過來,把嘴上啣著的花送給他
邊走邊欣賞著花,遇到了一個女人
他把花送給女人
女人拉著他跳起舞來
接著小孩,接著貓咪,也跟他跳
他們愉快的跳過一整條路
早上,昨天的那條路也再施工了
他失望了一下,又揚起笑容
轉到一條沒有走過的路
期待的走下去
Friday, September 15, 2006
繼上一篇ROADS
新的路 沒有走過的路
帶著期待又怕受傷害的心情
遇到的會是什麼
什麼才會驚奇有趣
一條路裡所有的東西都是倒著的嗎?
像馬戲團像夜市嗎?
還是他交到了新朋友?
還是他遇到了一個女人 邀請他跳舞 浪漫的跳過一整條路?
怎樣才會是想不到的?
帶著期待又怕受傷害的心情
遇到的會是什麼
什麼才會驚奇有趣
一條路裡所有的東西都是倒著的嗎?
像馬戲團像夜市嗎?
還是他交到了新朋友?
還是他遇到了一個女人 邀請他跳舞 浪漫的跳過一整條路?
怎樣才會是想不到的?
















